8 (964) 568 88 94
Детский психолог
Помогаю родителям и детям найти общий язык и решить самые сложные проблемы
Кузьмина Елена
Адрес:  Москва,
м. Говорово
Нажимая на кнопку, вы даете соглашение на обработку ваших персональных данных
Заполните поля ниже, чтобы получить бесплатную консультацию по телефону о том, как вести себя в трудных ситуациях с ребенком
В КАКИХ СЛУЧАЯХ НУЖНО ОБРАЩАТЬСЯ
К ДЕТСКОМУ ПСИХОЛОГУ?
4 минуты
от м. Говорово
В центре
Москвы
Удобная парковка
во дворе
1
2
Страх темноты, высоты. Страх оставаться одному в комнате. Страх перед дождем, грозой, сильным ветром. Боязнь насекомых, животных, незнакомых людей.
Излишняя застенчивость: избегание контактов со сверстниками, чрезмерная чувствительность к критике
3
Агрессивность: бьет животных, демонстративно ломает игрушки
4
Чрезмерная активность
5
6
Плохая успеваемость в школе
(или ребенок совсем
отказывается идти в школу)
Трудные ситуации, связанные
с разводом родителей, смерти одного из членов семьи, поступление в детский сад или школу, болезнь, насилие над ребенком или у него на глазах.
7
8
Желание выявить потенциальные возможности, таланты ребенка,
чтобы правильно задать направление развития.
Ребенок не слушается:
невозможно найти общий язык
МЕТОДЫ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ
Гештальт-терапия
- от нем. Gestalt - фигура, образ, целостность, личность - направление психотерапии, основные идеи и методы которого разработал Фредерик Перлз, Лаура Перлз и Пол Гудман.

Гештальттерапия развивает осознанность, ответственность и восстанавливает способность к переживанию своих реальных эмоций и чувств. Методы гештальттерапии направлены на развитие целостного образа человека во всех сферах его жизни.

Пример. Одна из техник - драматургическое творчество (разыгрывание сцен, пантомима, ролевые игры) - позволяет детям в большей степени познать себя, скрытые и потерянные области своего Я, выразить их, что способствует повышению уверенности в себе и формированию индивидуальности личности.
- метод психотерапии, использующий художественные приёмы и творчество, такие как рисование, лепка, музыка, фотография, кинофильмы, книги, актёрское мастерство, создание историй и многое другое.

В своей работе чаще всего я применяю рисование, песочную терапию и сказкотерапию.
Арт-терапия
- воплощает подходы гуманистической психологии К. Р. Роджерса.
Как метод была разработана Вирджинией Экслайн и Гарри Л. Лэндретом.
Представляет собой спонтанную игру в хорошо оснащённой игровой комнате, при создании безопасных психотерапевтических условий.
Недирективная игровая психотерапия
Посмотрите видео занятий
с детьми
ОБО МНЕ
Образование

В 2008 году я окончила Педагогический институт при Саратовском государственном университете по специальности - специальный психолог.

В 2009 году получила диплом учителя - логопеда.

Я постоянно повышаю свой профессиональный уровень и посещаю различные курсы, семинары, долгосрочные программы:

Повышение квалификации в Институте подготовки и повышения квалификации бизнес - тренеров «Профессионал» по программе «Тренинг тренеров: интенсив»

Долгосрочная программа «основы гештальт - терапии» на базе Московского гештальт института(с 2011 по н.в.)

Обучающая программа для детских психологов, психотерапевтов, педагогов под руководством И.Ю. Млодик "Практические возможности гештальт-подхода в русле экзистенциально-гуманистической психотерапии в диагностике и психологической помощи детям. Детская комната или когда мудрость ребенка важнее знания терапевта"

Спецкурс на базе Московского гештальт института «Песочная терапия и гештальт подход» (2012 - 2013)
С детьми раннего возраста: 
Развивающие занятия с детьми раннего возраста ( от 1,5 до 3лет)

С детьми старше 3х лет: 
Диагностика готовности к школе.
Подготовка к школе (5-6 лет)
Преодоление различных проблем у детей в познавательной (внимание, память, мышление) или эмоциональной (замкнутость, неуверенность, повышенная тревожность, страхи, агрессивность ) сфере.
Неуверенность в себе, низкая самооценка.
Преодоление проблем в общении: проблемы с адаптацией к дошкольному или школьному учреждению, отсутствие друзей, трудности в коллективе сверстников, нарушение контакта с родителями, и многое другое.
НАПРАВЛЕНИЯ
межличностные отношения;
сложные жизненные ситуации;
семья и брак;
ощущения тревоги, страха, приступы
волнения и беспокойства;
депрессия;
часто возникающее чувство вины или стыда;
стресс, страхи;
чувство одиночества;
неуверенность в себе и низкая самооценка
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
РАБОТЫ
взаимоотношения детей и родителей;
ситуаций, связанных с изменениями в семейной (развод, появление младшего ребенка, переезд и т.д.)
и в социальной (детский сад, школа) жизни;
возрастных кризисов у детей (от 1 года до 15 лет);
психологической готовности ребенка к школе;
нарушения эмоционального состояния ребенка - страхи, тревожность, заикания, тики, нарушения сна, энурез и т.д. ;
нарушения поведения различных форм (агрессивность, гиперактивность, застенчивость)
диагностики психического уровня раннего развития ребёнка (от 1 года до 3 лет);
как найти общий язык с подростком?
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОПРОСАМ:
ОТЗЫВЫ
                 Добрый день!
Хочу поблагодарить Елену за психологическую помощь!!!
Когда держишь всё в себе , ответ на вопрос вроде где то рядом, но ты его не видишь!
У Елены мне понравилось, что мы нашли оптимальный вариант для меня реализации моей проблемы на песке с помощью игрушек, вначале я подумала это так просто, но это не так , посидев минуту другую начала что то изображать на песке. Это реально помогает!!!ты видишь себя со стороны, и Елена задаёт правильные вопросы , чтобы посмотреть на ситуацию под другим углом . Дело в том что мы все уже взрослые и проблемы решаем как то по сложному что ли, на самом деле все значительно проще!!!
Я осталась очень довольна работой Елены, рекомендую !!!! Всем душевной гармонии.
Ильнара
                   Хочу выразить благодарность психологу Елене Кузьминой. Мы с мужем и дочкой 7 лет посетили семейную консультацию в сложный период взаимоотношений друг с другом. Елена предложила нам песочную терапию.
Дочка осталась очень довольна предложенной игрой, а нам, родителям, совместное занятие помогло лучше понять своего ребенка. Мне, как маме, было важно, чтобы психолог нашел общий язык с ребенком, и это произошло очень быстро. Как результат, мы с дочкой стали более доверительно общаться друг с другом, пересмотрели свои приоритеты и взаимоотношения постепенно стали налаживаться. Большое вам спасибо за ваш нелёгкий, но такой необходимый нашим детям труд.
Юля
Песочная терапия с детьми «Чудеса на песке»
Песочная терапия для детей – это прекрасная возможность для самовыражения, развития творческих склонностей в ребенке, а также простой и действенный способ научиться выражать свои чувства, эмоции, переживания.
Игра на песке является одной из форм естественной активности ребёнка. Ребенок всегда с удовольствием строит замки из песка или "выпекает" куличики! Если к этому добавить ещё персонажей и немного фантазии, то ребёнок обретет свой собственный мир, в котором можно фантазировать и быть кем угодно.
Чем полезны игры с песком?
Песочная терапия положительно влияет на эмоциональное самочувствие детей
Развитие мелкой моторики. С помощью тактильных ощущений стимулируется работа мозга, развиваются все виды мышления.
Развитие творчества и воображения. Малыш сможет сам придумывать самые невероятные сюжеты к своим играм.
Малыш научиться осознавать свои эмоции, легче пройдёт адаптация в новом коллективе
Развитие ориентировки в пространстве. Путём моделирования в свободной деятельности, малыш учиться располагать предметы в пространстве.
Формирование умения работать по инструкции. Это умение поможет в подготовке к школе.
- Ваш ребёнок любит сказки и представляет себя сказочным героем?

- А может Ваш малыш застенчив и ему трудно находить друзей?

- Или, наоборот, он очень подвижен и ему трудно удерживать внимание?

- А может он просто любит играть в песочнице?

Тогда мы
ждём Вас на наши увлекательные, волшебные, сказочные занятия с песком. Так же во время игры малыши смогут познакомиться с буквами и цифрами, научиться считать и составлять слоги и слова.
Адрес уточняйте по телефону

Занятия проводятся для детей от 3 лет в группе до 6 человек.

Длительность занятия
45-50 мин.
Стоимость абонемента из 4 занятия - уточняйте по телефону.
Стоимость разового первого занятия - уточняйте по телефону.
ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?
Введите его в поле ниже, оставьте номер, и мы с радостью ответим на них по телефону!
Нажимая на кнопку, вы даете соглашение на обработку ваших персональных данных
Наш офис находится здесь:
Москва,
м. Говорово, ЖК Мещерский лес
8 (964) 568 88 94